Блог учителя інформатики: 9 клас

І семестр 2020-2021 н. р.

1 урок Презентація
2 урок Презентація
Тест 1
Тест 2
Практична робота 1. Завдання (необхідні матеріали)
4 урок Презентація

---------------------------------------------------------------------------------

Літня школа

9-Б 05.03

Опитувальник 9_А

9-А 18.02

Уроки інкскейп

Дошка ліно ГРАФІКА

Практична Лазарус

Для 9-А класу 15 урок

Для 9-Б класу 15 урок

Для 9-А класу 16 урок

Для 9-Б класу 16 урок

Урок 14

Сайти

Практичне завдання урок 45
Завдання (посилання)

Твій вибір майбутнього

1. Введіть своє прізвище та ім’я (ввести з клавіатури).

2. Чим Ви думаєте зайнятися після закінчення школи (обрати одне)?

а) продовжити навчання у вузах;

б) вступити в ПТУ, технікум, середній спеціальний навчальний заклад;

в) піти працювати на виробництво;

г) поєднувати роботу з навчанням;

д) не знаю, чим буду займатися.

е)інше_________________________________________________________________________.

2. Який професії, спеціальності Ви хотіли б присвятити себе (вписати)?____________________________________.

3. Які вимоги, на вашу думку, ця професія ставить до людини (потрібне обрати)?

а) необхідні знання, вміння, навички;

б) необхідні загальні якості особистості;

в) необхідні спеціальні якості особистості.

4. Як Ви готуєте себе до обраної професії (потрібне обрати)?

а) працюєте над розвитком системи знань, умінь і навичок, необхідних для цієї професії;

б) виховуєте у себе загальні позитивні якості (працелюбність, самостійність у праці, наполегливість і т. п.);

в) розвиваєте спеціальні якості, необхідні для обраної професії.

г)інше_____________________________________.

5. Де Ви перевіряєте свої, професійні якості (потрібне обрати)?

а) у школі на уроках;

б) у гуртках;

в)самостійно вдома;

г)у позашкільних закладах,

д) не перевіряв,

е)інше_____________________________

6. Чи знаєте Ви, де можна отримати підготовку до обраної професії? (так/ні)

7. Де Ви читали про обрану професію (потрібне обрати)?

а) у художній літературі,

б) в науково-популярній,

в) у спеціальній літературі,

г)в інтернеті,

г)інше___________________________________________.

8. З ким Ви розмовляли про обрану Вами професію (потрібне обрати)?

а) з учителем;

б) з батьками;

в) з родичами;

г) з товаришами-однолітками;

д) зі старшими товаришами, які знають цю професію;

е)з соціальним педагогом,психологом,

є)ні з ким не розмовляв,

ж)інше___________________.

9.Хто найбільше вплинув на вас при виборі професії(обрати одне)?

а)батьки;

б) вчителя;

в) працівники виробництва;

б) товариші;

д) хтось інший._____________________________________________.

е)інше__________________________________________.

10.На що Ви орієнтувалися, обираючи професію (потрібне обрати)?

а) принести користь суспільству;

б) ця професія престижна;

в) хороша зарплата;

г) цікава і змістовна робота.

д) робота, відповідає моїм можливостям.

е)інше____________________________________________.

11. Як Ви віддаєте перевагу працювати (обрати одне)?

а) індивідуально;

б) з товаришами,

в) в (команді);

г)інше_________________________________________________.

12. Якою областю знань і умінь Ви захоплюєтеся (обрати одне)?

а) про природу;

б) про науку,

а) про мистецтво;

г) про техніку;

д) про людину.

_____________________________________________________________________

Формати зображень

Комп'ютерна графіка (дошка ліно)
(Дошка ліно 31.01)

Практична робота 5

Завдання 1. Трикутник і коло (4 бали)

Використайте комп'ютерну модель трикутника, вписаного в коло, за адресою https://ggbm.at/NKBKwrKf, проведіть дослідження, як розміщується центр кола, описаного навколо трикутника, залежно від виду трикутника.

Зауважте, що змінити вигляд трикутника можна, змінюючи положення його вершин. Зробіть висновок про вид і призначення комп'ютерної моделі.

Завдання 2. Велика двадцятка (10 балів)

Складіть карту знань про країни-члени Великої двадцятки (G-20). Розмістіть країни, згрупувавши їх за територіальним принципом так, щоб назви вузлів відповідали континентам. Для кожної країни додайте посилання на відповідну статтю у Вікіпедії. Визначте за комп'ютерною моделлю континент, на якому розташовано найбільше країн-членів Групи двадцяти міністрів фінансів та керівників центральних банків. Свою відповідь позначте червоним кольором відповідного вузла. Збережіть карту з іменем Велика двадцятка.

Повторення: Типи моделей

Урок 15-18

Антивіруси

Блокнот

Повторення "Призначення й структура Інтернету"

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Комп'ютерна графіка. Практичне завдання 1 2